آموزش‌وپرورش برنامه گسترده‌ای برای توسعه مهارت‌های هوش مصنوعی در میان معلمان و دانش‌آموزان آغاز کرده است.
به گزارش کارا پژواک به نقل از ایرنا، طبق این برنامه کشور به پنج قطب آموزشی تقسیم می‌شود و نزدیک به یک میلیون دانش‌آموز و هزاران معلم تحت آموزش قرار خواهند گرفت. هدف اصلی این طرح، ارتقای مهارت‌های دیجیتال، کاهش شکاف آموزشی و آماده‌سازی نسل آینده برای ورود به اقتصاد دیجیتال عنوان شده است.
احمد محمودزاده، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی، اعلام کرده است که هوش مصنوعی دیگر تنها یک فناوری نوظهور نیست و به یکی از عوامل تأثیرگذار بر شیوه‌های یادگیری، کار، تولید و تصمیم‌گیری تبدیل شده است. به همین دلیل، نظام آموزشی باید متناسب با این تحولات، مهارت‌های مورد نیاز دانش‌آموزان و معلمان را توسعه دهد.
آموزش هوش مصنوعی به ۱۰ هزار معلم
در مرحله نخست این برنامه، ۱۰ هزار معلم مدارس غیردولتی آموزش‌های اولیه هوش مصنوعی را دریافت خواهند کرد. پیش از این نیز حدود ۵۰۰ معلم در دوره‌های ۳۲ ساعته شرکت کرده‌اند و قرار است از ظرفیت آنها به‌عنوان مدرس و تسهیل‌گر برای گسترش آموزش‌ها استفاده شود.
بیشتر بخوانید:آمار سفرهای ورودی و خروجی ایران + اینفوگرافیک
دانشگاه صنعتی شریف نیز در بخش تخصصی طرح مشارکت دارد و از ظرفیت علمی این دانشگاه برای آموزش و تربیت مدرس در حوزه هوش مصنوعی استفاده خواهد شد. همچنین همکاری با معاونت علمی ریاست‌جمهوری، وزارت ارتباطات و شرکت‌های تخصصی فناوری در دستور کار قرار گرفته است.
آموزش هوش مصنوعی و پایتون به یک میلیون دانش‌آموز
بخش مهم دیگر این طرح به دانش‌آموزان اختصاص دارد. آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان پایه‌های هفتم تا دهم پیش‌بینی شده و برای پایه‌های یازدهم و دوازدهم نیز به دلیل امتحانات نهایی و کنکور، برنامه جداگانه‌ای طراحی خواهد شد.
در مجموع، نزدیک به یک میلیون دانش‌آموز قرار است در حوزه هوش مصنوعی و زبان برنامه‌نویسی پایتون آموزش ببینند. بخشی از آموزش‌ها نیز در قالب مسابقه، بازی و فعالیت‌های تعاملی اجرا خواهد شد و در نهایت حدود هزار دانش‌آموز برگزیده در جشنواره‌ای مورد تقدیر قرار می‌گیرند.
بیشتر بخوانید:حضور ۱۳۰ تیم از دانش‌آموزان ابتدایی در ربوکاپ
برای اجرای گسترده‌تر طرح، کشور به پنج قطب آموزش هوش مصنوعی تقسیم شده است. استان‌های تهران، خراسان رضوی، آذربایجان شرقی، آذربایجان غربی و فارس محور اصلی این قطب‌ها خواهند بود و استان‌های همجوار نیز زیرمجموعه آنها قرار می‌گیرند.
آموزش‌وپرورش تأکید دارد این برنامه به یک دوره کوتاه‌مدت محدود نمی‌شود و آموزش هوش مصنوعی در مدارس قرار است به یکی از محورهای مستمر آموزشی تبدیل شود؛ مسیری که علاوه بر یادگیری فناوری، بر تقویت حل مسئله، تفکر الگوریتمی و آمادگی دانش‌آموزان برای تحولات آینده بازار کار تمرکز دارد.
